Развитие навыка подбора по слуху в работе концертмейстера

Раздел: Прочее

Обучение игре на фортепиано детей дошкольного возраста должно соответствовать их возрастным психологическим особенностей. Научить детей дошкольного возраста игре на фортепиано очень непросто, потому что их ведущая деятельность – игровая. Наиболее эффективные методы обучения маленьких детей без отрыва от их детского мировосприятия и с учетом возрастных психологических особенности описаны в данной методической разработке

Раздел: Прочее

Актуальность данной работы заключается в следующих словах: «Загляните в прошлое - славные деяния ваших предков, - это поможет Вам и Вашим потомкам открыть дорогу в будущее» /доктор технических наук, академик В. В. Николаев/. Авторские переложения произведений чувашских композиторов, представленные в данном сборнике, выборочно сделаны на основе танцевальных мелодий, взятых из книги Чувашского Республиканского научно-методического центра народного творчества и культпросветработы - «Музыка к чувашским танцам», составитель А.Н.Никитин, музыкальный редактор Ю.А.Илюхин – Шупашкар, 1986. Работа дополнена информацией об авторах произведений, что дает учащимся общее представление о композиторах, их творчестве, характере музыкальных произведений. Цель данного сборника: Расширить репертуар учащихся, познакомить с творчеством чувашских композиторов и привить любовь к танцевальным мелодиям чувашского народа. Изложение произведений представлено в облегчённом варианте, что позволит исполнять их музыкантам различной степени подготовки. Разнообразие плясовых мелодий позволит всем и каждому выбрать любимую, а простота изложения поможет их исполнить.

Раздел: Прочее

: в занимательной игровой форме упражнять детей с матовыми основными позициями, возникающими в процессе шахматной игры. Продолжать учить хорошо, ориентироваться на шахматной доске. Закрепить знания детей о шахматных фигурах, в быстром и правильном нахождении полей. Развивать у детей интеллектуальные способности: устойчивость внимания, распределение внимания, оперативную память, логику, воображение.