Программа направлена на вовлечение детей дошкольного возраста в систему спортивной подготовки по дзюдо, направленную на гармоническое развитие физических качеств; общая физическая подготовка детей и подростков; изучение базовой техники дзюдо; воспитание волевых и морально-этических качеств личности; формирование потребности к занятиям спортом и ведения здорового образа жизни.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа по дисциплине «Основы права» написана в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования.
Курс рассчитан на 34 часа. Часть из них (8 часов) – на проведение семинарских и практических занятий.
Для закрепления теоретического материала предусматривается проведение практических занятий. Составной частью подготовки к практическим занятиям является написание реферата или доклада на одну из изучаемых тем. Это предполагает более углубленное изучение соответствующих вопросов. Формой итогового контроля по дисциплине «Основы права» в соответствии с учебном планом является зачет.
О гротах на плато Путорана Таймырского полуострова. Многолетние снежники тают не только сверху, то есть от солнца, но и снизу – подогреваемые теплотой воды ручья. Именно от тепла воды образуются гроты.
Интеграция детской школы искусств, общеобразовательной школы и Лобановского сельского Дома культуры в единое образовательное пространство, где каждое учреждение, являясь уникальным по своим целям, содержанию, методам и приемам деятельности, дополняет другое, вносит свой вклад в развитие личности ребенка.