Фортепианный ансамбль, как самостоятельная форма музицирования
Метод проектов не является принципиально новым в мировой педагогике. Американский философ и педагог Дж. Дьюи, а также его ученик В.Х. Килпатрик предлагали строить обучение на активной основе, через целесообразную деятельность ученика, сообразуясь с его личным интересом именно в этом знании.
Данное учебное - наглядное пособие предназначено для преподавателей и студентов 1 курса. Пособие составлено в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Математика» 1 курса по техническим, социально – экономическим и гуманитарным специальностям. Учебное – наглядное пособие предназначено для проведения текущего контроля по теме «Логарифмическая и показательная функции», направлено на приобретение практических навыков при изучении данной темы математики.