Описание опыта применения технологии проектного обучения в ДШИ на уроках Музыкальной литературы. Принцип наглядности. Формирование базовых метапредметных учебных компетенций не только в рамках основного общего образования, но и образования дополнительного.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Занятия по хореографии от начала и до конца строятся на музыкальном материале. Музыкальное оформление занятия должно прививать учащимся осознанное отношение к музыкальному произведению - умение слышать музыкальную фразу, ориентироваться в характере музыки, ритмическом рисунке, динамике. Вслушиваясь в музыку, ребенок сравнивает фразы по сходству и контрасту, познает их выразительное значение, следит за развитием музыкальных образов, составляет общее представление о структуре произведения, определяет его характер.
Преодоление сценического волнения, достижение стабильности исполнения и уверенности на сцене – тема, во все времена «злободневная» и актуальная для исполнителей самых разных возрастов, а также для педагогов. На протяжении всего длительного обучения и последующей профессиональной деятельности исполнителю постоянно приходится играть на сцене, будь то экзамен, концерт или конкурс – все это результат проделанной работы, кульминация знаний, умений и навыков исполнителя и своеобразный эквивалент затраченного им времени и сил.