Методические рекомендации для практических работ МДК 01.01

Раздел: Прочее

Игровые технологии являются составной частью педагогических технологий. Применение игровых технологий в образовательном процессе в педагогической теории и практики не ново. Между тем игровые технологии так и остаются «инновационными» в системе российского образования.

Раздел: Прочее

Тема 3.13 «Логарифмы и их свойства. Логарифмическая функция» Вид занятия: комбинированный урок. Методы обучения: объяснительно-иллюстративный с использованием информационных технологий (ЭОР, мультимедийная презентация), репродуктивный, метод дифференцированного обучения. Уровень усвоения информации: первый (узнавание ранее изученных объектов, свойств) + второй (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

Раздел: Прочее

В Конкурсе предусмотрено проведение двух этапов: 1 этап заочный – Конкурс презентаций, посвященных теме выживания в условиях дикой природы Северного Кавказа. Примерные темы: Ориентирование на местности. Определение сторон горизонта по компасу, Солнцу, местным признакам. Подача сигналов бедствия. Предсказание погоды. Источники питания в дикой природе. Дикорастущие лекарственные растения. Ядовитые растения. Правила сбора, переработки, хранения съедобных дикорастущих и лекарственных растений. Способы добывания, сохранения и приготовления пищи. Неотложные действия в экстремальных ситуациях. 2 этап дистанционный – конкурсные задания «Лесные Робинзоны»: «Определи предмет туристского снаряжения», «Правила проведения в природе», «Минералы и горные породы Ставропольского края», «Растения степей и лесов Ставропольского края», «Животный мир степей и лесов Ставропольского края», «Юные ориентировщики», «Юные топографы», «Ядовитые растения Ставропольского края», «Поляна загадок». Конкурсные задания будут представлены в Yandex Forms.