Контрольно-оценочные средства для дифференцированного зачета по дисциплине «Информатика» По профессиям: 35.01.01 «Мастер по лесному хозяйству» 35.01.13 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»
Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине «Информатика и ИКТ».
Предусмотрены следующие виды контроля:
• Текущий контроль - это систематическая проверка выполнения домашнего задания, практических работ;
• периодический контроль осуществляется после крупных тем программы или продолжительного времени обучения в виде тестирования и устного опроса;
• цель итогового контроля - зафиксировать необходимый минимум подготовки, который обеспечит дальнейшее обучение. Реализуется в виде дифференцированного зачета.
Формы и методы оценивания:
-практическая работа
-тест
-выступление с сообщением
-реферат
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Ученик приходит на первый урок.Ему 6-7- лет и вряд ли он слышал как звучит скрипка. Скорее всего его привели родители,и он пока не представляет себе,как и чему он будет учиться.
Форма театрализованного концерта востребована и в школе, и в детском саду и в Домах творчества. В этом заключается его актуальность. в данной статье попробуем раскрыть особенности этой формы мероприятия и методику профессионального подхода.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: