"Использование активных и интерактивных методов для формирования информационно-коммуникативных компетенций на занятиях по художественно-прикладному творчеству" (Из опыта работы)
В представленных материалах даются практические рекомендации об использовании активных и интерактивных методов обучения для формирования у обучающихся ключевых и общеучебных компетенций.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методические рекомендации педагогам дополнительного образования для проведения квест-игры «В поисках страны Веневии».
Этапы игры. Форма проведения:
Квест - игра проводится в форме командной эстафеты по тематическим станциям.
Место проведения: территория, прилегающая к ДДТ
Аудитория: 7+ детский лагерь дневного пребывания
Конспект урока, направленный на то, чтобы научить учащихся самостоятельному (пользуясь инструкционно - технологической картой) приготовлению блюд из каши ; закрепить профессиональные умения по применению различных сочетаний приёмов и операций (в приготовлении блюд из каш ).