В материале содержатся опорные конспекты по решению основных типовых задач по дисциплине " Теория вероятностей и математическая статистика". Решение задач представлено в алгоритмичной форме, что позволяет использовать эти опорные конспекты для внеаудиторной самостоятельной работы с ними студентов
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Успешному вхождению человека в новый для него мир профессий и продвижения в нем к желаемой цели будет способствовать знакомство с миром труда уже в начальной школе.
Конкурсная игровая программа «В мире профессий» предназначена для ребят 3-4 классов. Игровая среда естественна для ребят данной возрастной категории. Конкурсные задания, тематические игры увлекают ребят. В ходе игры они демонстрируют свои знания о профессиях, рассказывают о профессиях родителей, приобретают новые знания.
Работа в команде, соревновательный дух способствуют развитию коммуникативных качеств, чувства ответственности за общее дело.
Клиническое мышление имеет две составляющие – специфическую, отражающую именно медицинские знания и умения, и неспецифическую, логическую, несущую в себе все закономерности продуктивного мышления. Развитие клинического мышления студентов медицинского колледжа является требованием времени, логичным шагом развития педагогической практики. Характерными его особенностями является самостоятельная познавательная деятельность учащихся и творческое мышление как ключевой элемент результата образования