Проект "Конкурсная деятельность как фактор развития учащихся ДШИ"

17 октября 2017
В данном проекте конкурсное направление занимает особое место в деятельности ДШИ. Конкурсная деятельность является значимым результатом образовательного процесса и важной частью целостного развития каждого ребенка. Развитие конкурсной деятельности в школе является серьезной поддержкой для творчески одаренных детей. В рамках проекта определяются пути развития заложенных в учащихся возможностей и раскрываются инновационные формы и подходы к организации учебного процесса, направленного на творческое развитие личности учащихся.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
Ранее действующая специальность "делопроизводитель" в Профессиональном стандарте, утвержденном Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 6 мая 2015 г. N 276н, звучит как "специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией". Профессиональный стандарт устанавливает требования к кандидатам на данную должность в любой организационно-правовой форме. Цель сравнительного анализа- Разработка и обновление программно-методического обеспечения учебно-производственного процесса в соответствии с требованиями профессиональных стандартов
Раздел: Прочее

АННОТАЦИЯ 1. Тема: Музыкальное путешествие по сказкам А. С. Пушкина. 2. Цель: Показать музыкальность поэзии А. С. Пушкина через интерпретацию его сказок в детском творчестве. 3. Задачи мероприятия: 1) Воспитание молодого поколения исполнителей и слушателей в духе преемственности традиций классического искусства поэзии и музыки. 2) Раскрытие творческого потенциала обучающихся в музыкально-театральной студии. 3) Знакомство юных слушателей с характерной тембровой окраской инструментов двух различных групп симфонического оркестра – скрипкой и валторной. 3. Условия реализации проекта: вид общеобразовательного учреждения – ГОУ СОШ; возраст учащихся 7-12 лет; 2-ой год обучения, необходимое оборудование – декорации, сценические костюмы и реквизиты; музыкальное сопровождение – скрипка, валторна, ф-но. 4. Ожидаемые результаты – самореализация юных музыкантов как актёров-исполнителей. Повышение интереса детской аудитории к поэзии А. С. Пушкина, классической и народной музыке. 5. Формат проведения: музыкальный спектакль. Перечень авторов и названий музыкальных произведений: 1) Поэтического текст: фрагменты из сказок А. С. Пушкина, стихотворные импровизации на мелодии ниже перечисленных музыкальных произведений. 2) «Колыбельная» Ф. Шуберт 3) Тема богатырей из оперы Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане» 4) Этюд для валторны неизвестного автора 5) «Про Емелю» из вокально-поэтического цикла «Песни героев любимых книг» Я. Дубравина 6) «Пастушья песня» французская народная 7) Русские народные песни «Петушок, петушок», «Чижик-пыжик», «Во поле берёза», «Как на нашем на лугу», «Пойду ль, выйду ль я». 8) «У лукоморья» Колодкина О. В.

Раздел: Прочее

Сценарий предназначен для проведения мероприятия в рамках празднования Дня Победы. В сценарий включены стихотворные тексты,инсценировка, хореографическая композиция, музыкальное оформление. Предполагается художественное оформление стенда в стиле 40-х годов ХХ века (фото, репродукции, письма-треугольники и т.п.)

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее