Рабочая программа «Физическая культура для детей с ОВЗ, учащихся 5-9 классов, на 2017-2018 учебный год».

Рабочая программа «Физическая культура для детей с ОВЗ, учащихся 5-9 классов, с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на 2017-2018 учебный год». Данная программа адаптирована основной образовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и составлена на основе программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 1-10 классы под редакцией И.М. Бгажноковой. К данной рабочей программе - прилагается тематическое планирование и развернутое поурочное планирование - в каждом классе на 68 часов в год. И таблица подготовленная к программе для XL.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Прочее

методическая рекомендация для педагогов театральных коллективов учреждений дополнительного образования и школ

Раздел: Прочее
Основные задачи и значение обследования пациента в хирургии. Значение правильного проведённого обследования, особенности обследования в хирургии. Жалобы и симптомы в хирургии. Боль – характер болевого симптома. Последовательность субъективного и объективного обследования хирургического больного. Правила и приёмы, виды пальпации, перкуссии, аускультации. Физикальные методы исследования, их значение. Status localis, его значение в диагностике хирургической патологии. Дополнительные методы исследования пациента хирургического профиля
Раздел: Прочее

В статье обобщен опыт работы школьного музейного объединения "Память" МБОУ "Гимназия №1" г. Ноябрьска.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее