Схема корректировки дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ

03 февраля 2020
shema-korrektirovki-dopolnitelnyih-obscheobrazovatelnyih-programm.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
Игра по профориентации «Счастливый случай» Терешенко Светлана Андреевна , воспитатель ГБОУ АО «Рембуевский детский дом» Мероприятие отнесён к разделу: Внеклассная работа. Цель: стимулировать через игру познавательный интерес воспитанников, углубляя их знания по теме «Профессии человека» Задачи: 1. Формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям. 2. Расширять знания и представления детей о профессиях. 3. Воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий. 4. Развивать кругозор, любознательность, умение работать в команде. Оборудование: мультимедиа установка, экран, кубик.
Раздел: Прочее
Презентация Математика в профессии
Раздел: Прочее
Занятия по хореографии от начала и до конца строятся на музыкальном материале. Музыкальное оформление занятия должно прививать учащимся осознанное отношение к музыкальному произведению - умение слышать музыкальную фразу, ориентироваться в характере музыки, ритмическом рисунке, динамике. Вслушиваясь в музыку, ребенок сравнивает фразы по сходству и контрасту, познает их выразительное значение, следит за развитием музыкальных образов, составляет общее представление о структуре произведения, определяет его характер.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее