Рабочая программа профессионального модуля

Раздел: Прочее

Анализ причин пожаров показывает, что возникают они в большинстве случаев из-за незнания правил пожарной безопасности или халатности, а также по причине детской шалости. Именно поэтому важно изучать правила пожарной безопасности в образовательном учреждении, так как приобретенные знания, навыки пользования первичными средствами пожаротушения, внимательное отношение к вопросам соблюдения противопожарных норм и правил, дети пронесут через всю жизнь, что поможет исключить пожары, возникновение которых связано с незнанием этих правил. Данная программа по курсу «Юные пожарные» предназначена для младших школьников 1-4 классов (7-11 лет) и рассчитана на 2 года. Программа спортивно-технического направления впервые позволяет закрепить знания по пожарной безопасности в течение двух лет для детей младшего школьного возраста и организовать дружины юных пожарных на базе общеобразовательных школ Московского района города Чебоксары. В программе можно познакомиться с содержанием курса, рекомендациями преподавания, методическим обеспечением.

Раздел: Прочее

Темы самостоятельных работ соответствует основным разделам программы, их выполнение обеспечивает более глубокое изучение материала, направлены на закрепление и систематизацию знаний. Виды самостоятельных работ включают работу с понятийным аппаратом, тестами, контрольными вопросами по теме, подготовку сообщений. Тесты содержат варианты заданий закрытого и открытого типов. Выполнение самостоятельных работ способствует формированию общих компетенций – работе с источниками информации.

Раздел: Прочее

СДВГ – синдром дефицита внимания с гиперактивностью конкретный медицинский, психологический диагноз детей с гиперактивностью. Это стойкое (не временное) психологическое расстройство, дебютирующее в детском возрасте, в ходе которого человек становится слишком импульсивным, трудноуправляемым, рассеянным, безразличным к мелочам. Расстройство, как правило, сохраняется на всю жизнь, но его можно преодолеть, если вовремя приступить к правильному воспитанию и особым занятиям.