Данный сценарий основан на фольклорных традициях и обычаях русского народа.
Содержит вступительную часть, рассказывающую об истории происходжения и культуре празднования Масленицы, театральную зарисовку «Как на Масленой неделе…», конкурсно - развлекательную программу, завершающую праздник.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В методических рекомендациях представлены общие положения по выполнению кейс-заданий (правовых казусов) как формы текущего контроля успеваемости, используемой для проверки самостоятельного изучения студентами отдельных вопросов в рамках рабочих программ юридических дисциплин; изложены цели и задачи метода кейсов, представлены виды кейс-заданий и примеры осуществления их анализа, предложены этапы выполнения кейс-задания, рекомендации по оформлению презентаций результатов решения кейсов, изложены критерии оценки выполнения кейс-заданий.
Разработанный конспект занятия в объединении «Компьютер мой друг»
Тема занятия: Изготовление визитки (2 часа)
Цели занятия:
- обобщить полученные знания по MS PowerPoint и показать практическое применение знаний по MS PowerPoint при изготовлении визитки;
- прививать эстетические навыки в оформлении презентаций;
- формировать навыки работы в группе, прислушиваться к мнению друг друга;
-учить анализировать и делать вывод, способствовать всестороннему развитию личности воспитанников;
- способствовать формированию самостоятельности учащихся, способности к самообразованию и саморазвитию.