В мире столько же видов туризма, сколько туристических фирм. Многие туроператоры и турагенты предоставляют гражданам такие виды туризма как: лечебно-оздоровительный, культурно-познавательный, деловой, сельский, событийный туризм, ностальгический, религиозный, паломнический, гастрономический, научный, спортивный, круизный, экстремальный.Однако, в последнее время на рынке туристских услуг наибольшую популярность приобретает экологический туризм или экотуризм. Но что такое экологический туризм? Чтобы это понять, необходимо провести небольшое путешествие-исследование.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Математика» предназначена для изучения математики обучающимися 1 и 2 курса по профессии 19.01.04 «Пекарь», реализующих образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения основной профессиональной образовательной программы(ОПОП) СПО на базе основного общего образования.
Цель: показать проявление общих закономерностей природы с точки зрения химии, физики, биологии на примере воды.
Задачи:
1)рассмотреть это вещество с и его строение с точки зрения физики, химии, биологии;
2)показать роль регионального компонента при изучении естествознания;
3)рассмотреть показатели качества воды в реке Дон и в воде из под крана, сравнить с нормативами ГОСТов.
Цели и задачи:
1. Популяризация велосипедного спорта.
2. Внедрение в повседневную жизнь населения велосипеда как средства физической культуры, развлечения, отдыха и оздоровления.
3. Использование велосипеда как универсального средства в организации массовых спортивно-оздоровительных мероприятий.
4. Ориентация детей и подростков на занятия велосипедным спортом.