Тренинг как активная форма профориентационной работы, моделирования компонентов личностного и профессионального самоопределения. Этапы проведения профориентационного тренинга. Профориентационные игры и упражнения как составляющие тренинга. Использование современных психотехнологий на этапе формирования умений в области профессионального самоопределения, построения перспективы карьерного роста, трудоустройства. Способы получения обратной связи, выявления уровня соответствия групповым ожиданиям.
Данное пособие составлено заместителем директора по учебной работе высшей категории Н.Н. Мясниковой в целях оказания помощи заведующим отделениями при организации различных форм контроля и составлении отчетов