Тематическая направленность курса способствует приучению детей к самостоятельной, творческой работе, развитию инициативы, вносит элементы исследования в их учебу, содействуют выбору будущей профессии.Курс опирается на знания, полученные на уроках физики. Основное средство и цель его освоения – решение задач, поэтому теоретическая часть носит обзорный обобщающий характер.Рабочая программа предусматривает 48 часов (1 час в неделю в 1 и 2 триместрах и 2 часа в неделю в 3 триместре.).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В настоящее время молодые люди все чаще задумываются о собственном заработке в интернете. Подростки сейчас имеют огромное преимущество перед прошлым поколением – большое количество ресурсов для сбора информации и знаний, чем когда-либо до этого. На уроках «Технологии» девочки учатся создавать оригинальные изделия ручной работы. Многие задумываются о том, чтобы в будущем зарабатывать на своем творчестве. Но достаточно ли умения делать красивые вещи для продвижение своего товара? Превратить хобби в прибыльную работу – отличная идея, но есть нюансы, где существенную часть времени будет занимать продумывание стратегии, раскрутка сайта или аккаунтов в соцсетях, создание портфолио, видео и фото контента, поиск клиентов и т.д.
Данная программа дополнительного образования акцентируется на достижении личностных и метапредметных результатах, в ходе которой обучающийся не столько должен узнать, сколько научиться действовать, чувствовать, принимать решения и др. Данная программа способствует разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребенка, которые не всегда удается раскрыть на уроке, развитию у обучающихся интереса к различным видам деятельности, желанию активно участвовать в продуктивной деятельности.
Одной из организационных моделей реализации основных направлений дополнительного образования в школах являются модульные программы.
Идея разработки программы "Школа лидера" родилась с целью активизации деятельности ученического самоуправления, а именно ребят - представителей школьного Парламента, которые стремились сделать многое, но не могли осуществить все задуманное из-за недостатка навыков и знаний.
Данная программа разработана совместно администратором - куратором воспитательного направления работы и руководителем молодежного объединения "Школа лидера".
В настоящее время программа успешно работает, по ней занимается следующее поколение ребят, она имеет свое продолжение. И, безусловно, результат: в школе активно работает пресс-центр, музей истории школы, принимают активное участие в интеллектуальных конкурсах и марафонах, спортивных соревнованиях, КВН-движении города. К сожалению, не все получается. Но ведь для своего собственного роста и продвижения вперед мы и живем!
Удачи участникам проекта и успехов в профессиональной деятельности!
Будем рады, если чем-то поможем и другим.
Цель занятия:
Изучить понятие стен здания и их назначение.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Вид урока:: лекция
Дидактическое и материальное обеспечение: опорный конспект - презентация к уроку