План конспект урока по боксу в учебно-тренировочной группе 2-го года обучения.

ПЛАН – КОНСПЕКТ Открытого занятия по боксу в учебно-тренировочной группе 2-го года обучения. Тренер-преподаватель: Веринский В.В. Место проведения: зал бокса СДЮСШОР «АВАНГАРД» Продолжительность занятия: 130 минут; Инвентарь: скакалки, боксерские перчатки, гантели, секундомер; Цели урока: • формировать у учащихся интерес к занятиям по лыжным гонкам; • привлекать детей к регулярным занятиям физической культурой и спортом в кружках и секциях; • развивать координационные способности и физические качества; Метод проведения: индивидуальный, групповой. Образовательные: • Обучение техники удара • Обучение техники движения в ринге • Обучение и совершенствование координации движений в ударах, защитных действиях и передвижении. • Развивать отдельные физические качества боксера: силовой и скоростно-силовой выносливости, быстроты, ловкости, координации движений в ударах, защитных действиях и передвижении. Воспитательные: • Воспитание дисциплинированности и привычки к самостоятельным занятиям физическими упражнениями. • Воспитание ценностных ориентаций на здоровый образ жизни. • Воспитание моральных, волевых и эстетических качеств. • Воспитывать волю и стремление к победе. Оздоровительные: • Формирование у детей правильной осанки. • Формирование важных двигательных умений и навыков. • Формирование знаний о личной гигиене, влияние физических упражнений на организм и сохранения здоровья. Образовательные технологии: • Здоровьесбережения, • Дифференцированного подхода в обучении, • Педагогики сотрудничества, проблемного обучения, • Развитие творческих способностей учащихся, • Информационно – коммуникационные. Система деятельности. Познавательная деятельность: • информационная – владение информацией; • деятельностная – владение техникой упражнений; • личностная – осознание личностного значения познавательного предмета. Преобразующая деятельность: • самостоятельность, которая выражается в познавательной активности, проявляющей в интересах, стремлении и потребностях; • готовность к преодолению трудностей связанных с силой воли; • оперативность, которая предполагает правильное понимание стоящих перед обучающимися задач и действия их решения. Общеучебная деятельность: • разностороннее развитие ребенка, вооружение его знаниями, умениями и навыками необходимыми в спорте и жизни; • применение современных технологий обучения, предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков; • занимательный, познавательный интерес – игры, которые вызывают у учащихся живой интерес к процессу познания, помогают освоить учебный материал. Самоорганизующаяся деятельность: • умение пользоваться иллюстрациями, таблицами, в которых описаны те или иные упражнения; • владение двигательными качествами, подсчитывать изменения частоты сердечных сокращений; • организовывать спортивные соревнования.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
Данная работа знакомит с изображением рук в искусстве различных культур и представляет одно из учебных заданий программы курса изостудии - авторскую композицию с изображением рук - первый опыт освоения грамоты языка изобразительного искусства и аналитического рисунка.
Раздел: Прочее
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДЭ.10 МАТЕМАТИКА Область применения рабочей программы. Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» является частью основной профессиональной образовательной программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования 19. 02. 10 «Технология продукции общественного питания» (базовой подготовки), входящей в состав укрупненной группы профессий и специальностей 19.00.00 Промышленная экология и биотехнология. Программа учебной дисциплины «Математика» составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта среднего (полного) общего образования (приказ Министерства образования РФ от 09.03.04. № 1312) для специальностей СПО. Программа обсуждена и рекомендована к внедрению на заседании предметной (цикловой) комиссии №1 преподавателей общеобразовательных дисциплин Протокол №1 от 29.08.2014г. Максимальная учебная нагрузка дисциплины «Математика» - 428 часов. Обязательная аудиторная учебная нагрузка – 285 часов, в том числе зачет и две контрольные работы. Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся – 143 часа. Итоговая аттестация в форме – письменного экзамена. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к общеобразовательному циклу и способствует формированию общих компетенций ОК 1-10 и профессиональных компетенций ПК 1.1 – 1.3, ПК 2.1 – 2.3, ПК 3.1- 3.4, ПК 4.1 – 4.4, ПК 5.1 – 5.2, ПК 6.1 – 6.5. В программе определены цели и задачи дисциплины «Математика», требования к результатам освоения дисциплины. Программа по дисциплине «Математика» содержит 14 учебных тем. В программе сформулированы требования к знаниям и умениям обучающихся и их оценивание, даны методические указания, тексты контрольных работ, методические рекомендации для организации внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся. Цель программы: формирование представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов, об идеях и методах математики; развитие логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической культуры, критичности мышления на уровне, необходимом для будущей профессиональной деятельности, а также последующего обучения в высшей школе; овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни, для изучения школьных естественнонаучных дисциплин на базовом уровне, для получения образования в областях, не требующих углубленной математической подготовки; воспитание средствами математики культуры личности, понимания значимости математики для научно-технического прогресса, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры через знакомство с историей развития математики, эволюцией математических идей. В программе даны требования к минимальному материально-техническому обеспечению; информационное обеспечение обучения – перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов дополнительной литературы. Программа содержит контроль и оценку результатов освоения дисциплины «Математика». Программу разработал: преподаватель высшей квалификационной категории – Маслова И.В.
Раздел: Прочее
Общие требования к публичному выступлению которые помогут педагогу чувствовать себя увереннее и убедительно
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее