Целью создания методической разработки является обобщение опыта использования эффективных интерактивных форм и методов обучения преподавателями общеобразовательных и профессионально-теоретических дисциплин.
В данной методической разработке предлагается материал о разнообразных видах современных педагогических технологий обучения; интерактивных приемах, формах и методах, применяемых на конкретных этапах урока; об использовании интерактивных дидактических игр в процессе обучения.
Каждый преподаватель, познакомившись с материалом данной методической разработки, сможет применить и использовать в своей педагогической деятельности ту или иную педагогическую технологию обучения для совершенствования профессиональной педагогической деятельности.
Изложенный материал в методической разработке будет особенно интересен и полезен молодым специалистам – преподавателям теоретической и профессионально-теоретической подготовки.
В создании методической разработки принимал участие коллектив профессионально-квалифицированных преподавателей общеобразовательной и проффесионально-теоретической подготовки Луганского художественно-промышленного колледжа,где преподаватели предлагают свои дидактические материалы для использования тех или иных форм и методов обучения на примере преподавания своего предмета.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В настоящее время в стране идёт поиск потенциального возрождения России. Важными составляющими этого процесса являются осмысление социального опыта других наций и ориентация на собственные ресурсы, прежде всего на духовно-нравственное наследие нашего народа. В условиях изменения требований к социально-гражданскому развитию личности возникает необходимость в специалистах, обладающих высоким уровнем как профессиональной, так и общей культуры, самостоятельностью мышления и развитым гражданско-патриотическим самосознанием, чувством гражданской ответственности и собственного достоинства.
Занятие-конкурс включает семь туров и проводится, как правило, на последнем практическом занятии по анатомии и физиологии человека в группе по специальности "Лечебное дело": 1 тур "Разминка" в котором участвуют студенты 1 и 2 подгрупп, им предлагаются простые занимательные вопросы. 2-й тур "Отгадайте загадки", который включает задания в виде загадок. 3-й тур "Дама сдавала в багаж" - в этом туре студенты должны определить какой принцип объединяет данные слова и какое слово в "багаже" является лишним. 4-й тур "Подготовка к круизу" заключается в необходимости найти логическую связь и дать полный ответ одним-двумя предложениями. 5-й тур "Кот в мешке" заключается в том, что студентам дается задание доставать из черной сумки муляжи органов и определить их, давая им краткую характеристику. 6-й тур под названием "Логическая цепочка", в котором студентам предлагается упорядочить понятия в виде логической цепочки. И последний 7-й тур "Анаграммы" заключается в перестановке букв, чтобы получилось анатомическое понятие.