Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В наше время музыкальная информация необычайно возросла. Несомненно, что этот музыкальный поток оказывает значительное влияние на формирование интересов и вкусов детей.
Чтобы защитить ребенка от многих вредных влияний, необходимо с самого раннего возраста заложить в нем прочный фундамент хорошего вкуса, основанного на лучших образцах народного творчества.
Вот почему в детском музыкальном воспитании и образовании народной песне отводится немаловажная роль.
ЦЕЛИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
1. Развивать познавательскую деятельность студентов.
2. Организовать дополнительную мотивацию к изучению дисциплины «Кинология».
3. Вовлечь студентов в активный познавательный процесс.
4. Организовать коллективную мыслительную деятельность.
5. Развивать умение работать с информацией:
• находить доступ к необходимой информации в том числе и через телекоммуникационные сети Интернет;
• критически осмысливать информацию;
• систематизировать и обобщать материал.
6. Воспитывать у студентов любовь к избранной профессии и гуманное отношение к животным.
Защита курсовой работы (проекта) – подведение итогов изучения дисциплины. Защита курсовых работ (проектов) проходит в открытой форме. Для эффективной защиты курсовой работы необходимо наглядно представить свою курсовую работу. В этом вам может помочь грамотная, корректно оформленная презентация.