Алгоритм профессионального мышления по окрашиванию волос.

Раздел: Прочее

Сквозная программа практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 23.01.06. Машинист дорожных и строительных машин, положения об учебной практике (профессиональном обучении) и производственной практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы начального профессионального образования, утвержденного приказом министерством образования и науки РФ № 674 от 26 ноября 2009 года

Раздел: Прочее

Занятие «Вода. Удивительные свойства воды» проводится в рамках модуля «Начала проектной исследовательской деятельности» программы "Архимеды" на первом этапе обучения. На этом этапе у ребенка происходит формирование перво¬нବчального опыта практической преобразовательной деятельности, интереса у детей к техническому творчеству.На занятии используются различные методы и приёмы. На первом этапе занятия с целью активного включения детей в работу методы мотивации и стимулирования, эмоционального воздействия. На основном этапе, когда предъявляется учебный материал и идет актуализация имеющихся знаний – методы и приёмы организации познавательного опыта (инструктаж, эксперимент, показ), словесные методы (беседа, рассказ). На завершающем этапе методы педагогического контроля.

Раздел: Прочее

1. Организационная часть занятия. (2 минут) 2. Сообщение целей и задач занятия. (2 минуты) 3. Сообщение нового материала. (15 минут) 4. Планирование деятельности. (3 минут) 5. Практическая работа. (20 минут) 6. Подведение итогов работы. (3 минут