Дидактическая цель: создать условия для закрепления знаний и выработки вокальных умений и навыков обучающихся.Тип занятия:занятие закрепления знаний, выработки умений и навыков.
Форма занятия:путешествие.
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная.
Методы: объяснительно – иллюстративный, репродуктивный, вокализации.
Возраст обучающихся: 11-13 лет.
Педагогические технологии: здровьесберегающая, развивающего обучения, педагогической поддержки.
Средства обучения:презентация, синтезатор, ноутбук, приложения (памятка вокалиста, листы с текстом песни).
Дополнительная подготовка: просмотр и анализ фильма «Алые паруса».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
ГОУ НПО ПУ№ 21
План открытого урока
производственного обучения
по профессии «Автомеханик»
Разработал и провел: мастер производственного
обучения Саулов Дмитрий Николаевич.
Дата проведения: 17 октября 2009 года.
Тема программы: «Техническое обслуживание и ремонт системы питания карбюраторного двигателя»
Группа АС-73
I. Тема урока: «Ремонт карбюраторов»
II. Цель урока:
Образовательная: Знать устройство карбюратора, дефекты и способы их устранения
Воспитательная:
1.. Сформировать условия для активного применения знаний, полученных на теоретических занятиях, производственной практике
2. Воспитать у учащихся чувство ответственности за выполненную работу
3. Воспитать у учащихся чувство требовательности к себе, т.к. от этого зависит качество выполненных работ.
Развивающая:
1. Сформировать умение распознавать поломки и дефекты карбюратора
2. Самостоятельно анализировать задание, правильность организации труда
III. Дидактические задачи:
1.Сформировать четкое представление об устройстве карбюратора
2. Сформировать первоначальное умения в разборке и деффектовке карбюратора
3.Сформировать первоначальные умения в устранения выявленных неисправностей.
IV. Учебно-материальное оснащение:
1. Карбюраторы: К-88ГМ;К-126 Б; К-127; К-133; ДААЗ-2101;ДААЗ-2105;ДААЗ-2107
2. Масштабные линейки, штангенциркули
3. Лекальные линейки
4. Учебные карты
5. Плакаты
6. Паяльники
7. Компрессор
Материал к выступлению на семинаре: "Личностно-ориентированные технологии в дополнительном образовании детей. Индивидуальное обучение вокалу". Содержит теоретическую и практическую часть. Сопровождается презентацией с определением специальной педагогической терминологии, таблицами, фото. Презентацию вышлю всем желающим.