Дидактическая цель: создать условия для закрепления знаний и выработки вокальных умений и навыков обучающихся.Тип занятия:занятие закрепления знаний, выработки умений и навыков.
Форма занятия:путешествие.
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная.
Методы: объяснительно – иллюстративный, репродуктивный, вокализации.
Возраст обучающихся: 11-13 лет.
Педагогические технологии: здровьесберегающая, развивающего обучения, педагогической поддержки.
Средства обучения:презентация, синтезатор, ноутбук, приложения (памятка вокалиста, листы с текстом песни).
Дополнительная подготовка: просмотр и анализ фильма «Алые паруса».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная методическая разработка предназначена для педагогических работников образовательного учреждения, занятых подготовкой учебно-планирующей документации к организации учебно-воспитательного процесса и устанавливает требования к содержанию и оформлению методических материалов.
В представленных материалах даются практические рекомендации об использовании активных и интерактивных методов обучения для формирования у обучающихся ключевых и общеучебных компетенций.
Интеграция детской школы искусств, общеобразовательной школы и Лобановского сельского Дома культуры в единое образовательное пространство, где каждое учреждение, являясь уникальным по своим целям, содержанию, методам и приемам деятельности, дополняет другое, вносит свой вклад в развитие личности ребенка.