Программа внеурочной деятельности "Руки не для скуки"

Раздел: Прочее

Презентация по теме "Пищевые добавки"

Раздел: Прочее

Среди актуальных вопросов современной педагогики проблема формирования музыкальности детей является одной из важнейших задач и стоит достаточно остро. В связи со сменой духовных приоритетов в жизни российского общества обозначилась тенденция вытеснения эстетической среды на второй план. Так, по результатам социологических исследований, педагоги отмечают общее снижение интереса учащихся к обучению музыке, низкий уровень их музыкального вкуса, стремление подражать навязываемым средствами массовой информации веяниям современной музыкальной эстрады, утрату традиций домашнего музицирования. Во многом противоречивый процесс реформ привел к девальвации духовных ценностей, составляющих основу общенациональной культуры, определяющих гуманистическую направленность и ориентиры человеческого бытия. В обществе стало распространяться представление о том, что обучение музыке является несерьезным и бесполезным занятием, отнимающим много времени и сил, что затраты на него никогда не окупятся, и что учиться музыке ребенок должен только тогда, когда у него имеются выдающиеся музыкальные способности.

Раздел: Прочее

Дополнительная общеразвивающая программа обучения детей в изостудии «Юный художник» разработана на основе федерального закона (утв. приказом Минобрнауки РФ № 273 от 29.12.2012г. «Об образовании в Российской Федерации» ст.12 п.5), на основе порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (утв. приказом Министерства образования и науки РФ №1008 от 29 августа 2013 года «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»), на основе учебного плана по дополнительному образованию МАОУ СОШ № 2 УИИЯ на 2017- 2018 учебный год, на основе программы дополнительного художественного образования детей «Прикосновение» Коротеевой Е.И., интегрированной программы по изобразительному искусству и прикладному художественному творчеству «Радужный мир» Просняковой Т.Н. и методических рекомендаций Пастуховой Г. В. «Нетрадиционные техники рисования». Рабочая программа учитывает методические рекомендации в работе с детьми младшего школьного возраста и направлена на художественное развитие.