Дополнительная образовательная программа по специальности «общий курс фортепиано»

Раздел: Прочее

Дополнительная общеразвивающая программа обучения детей в изостудии «Юный художник» разработана на основе федерального закона (утв. приказом Минобрнауки РФ № 273 от 29.12.2012г. «Об образовании в Российской Федерации» ст.12 п.5), на основе порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (утв. приказом Министерства образования и науки РФ №1008 от 29 августа 2013 года «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»), на основе учебного плана по дополнительному образованию МАОУ СОШ № 2 УИИЯ на 2017- 2018 учебный год, на основе программы дополнительного художественного образования детей «Прикосновение» Коротеевой Е.И., интегрированной программы по изобразительному искусству и прикладному художественному творчеству «Радужный мир» Просняковой Т.Н. и методических рекомендаций Пастуховой Г. В. «Нетрадиционные техники рисования». Рабочая программа учитывает методические рекомендации в работе с детьми младшего школьного возраста и направлена на художественное развитие.

Раздел: Прочее

Данная презентация предназначена для студентов 1-ых курсов педагогического отделения при изучении темы "Жизнь и творчество И.А. Гончарова". Содержит биографический материал, иллюстрации, фотографии писателя И.А. Гончарова, основные этапы работы писателя над романом, темы и проблемы, раскрытые в романе, композицию романа, домашнее задание с проблемным вопросом: "Что же победит в Обломове – жизненные деятельные начала или сонная «обломовщина»?"

Раздел: Прочее

Ранее действующая специальность "делопроизводитель" в Профессиональном стандарте, утвержденном Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 6 мая 2015 г. N 276н, звучит как "специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией". Профессиональный стандарт устанавливает требования к кандидатам на данную должность в любой организационно-правовой форме. Цель сравнительного анализа- Разработка и обновление программно-методического обеспечения учебно-производственного процесса в соответствии с требованиями профессиональных стандартов