В этой небольшой работе хочется остановиться на тех вопро¬сах, которые педагог по специальности должен довести до све¬дения своих учащихся и их родителей. Ведь правильная орга¬низация домашних самостоятельных занятий, бесспорно, послужит успешному процессу обучения и общего развития учащихся.
В статье представлена технология кураторства в сфере постинтернатного сопровождения детей-сирот, разработанная и апробированная сотрудниками центра профориентации и постинтернатного сопровождения ГОУ "КРИРПО" (г. Кемерово): этапы, содержание технологии, критерии и показатели адаптации выпускников учреждений интернатного типа в образовательных учреждениях профобразования. Статья представляет научный и практический интерес для социальных педагогов и специалистов, ответственных за постинтернат в системе профобразования, в детских домах и школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Данные вопросы предназначены для закрепления знаний по профессии НПО "Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования"