Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Условия проведения муниципального этапа соревнований "Школа безопасности. Юный спасатель Ставрополья" 28 сентября 2024 года на базе МБОУ СОШ № 4 г.Михайловска. Виды: "Полоса препятствий", "Медицина", "Поляна заданий", "Пожарная эстафета", Кросс-эстафета, КСУ".
Поход выходного дня составляет от 6 до 8 часов в день, что позволяет принимать в них участие и детям младшего возраста, но и может включать 1-2 ночевки, если поход привязан к турбазе или избушке в тундре в зимнее время. Если поход проводится летом, то ночевки можно организовать в палатке. Содержание статьи: Разработка маршрута. Формирование состава участников похода. Список снаряжения. Меню на количество дней похода. Приготовление пищи на костре. Режим дня. Движение группы.
Представляю на сайте презентацию урока по учебной практике в слесарной мастерской.
Презентация и изготовление крепёжного уголка, сделана для комплексных работ по слесарной практике.
В этой презентации показаны все слесарные операции при изготовление крепёжного уголка.
Продемонстрированы инструменты и оборудование, которые применяются для отдельной слесарной операции.
В презентацию включены работы пройденного материала.
Презентация сделана с учетом всех слесарных операций, которые входят в эту комплексную работу.
Эта презентация помогает:
1) закрепить пройденный материал
2) создать мотивацию к изучению слесарных операций в форме познавательных задач
3) формировать приёмы умственной деятельности учащихся
4) способствовать воспитанию бережного отношения к инструментам, станку и оборудованию
5) демонстрировать поэтапные приёмы изготовления детали
6) совершенствовать навыки и умения учащихся
7) корректировать мыслительные операции на основе упражнений по слесарным операциям.