Сценарий музыкальной сказки "Новый год в подводном царстве"

Раздел: Прочее

П А У Э Р Л И Ф Т И Н Г (С И Л О В О Е Т Р О Е Б О Р Ь Е) П Р О Г Р А М М А Для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва и школ высшего спортивного мастерства

Раздел: Прочее

Новый год - праздник, отмечаемый многими народами в соответствии с принятым календарём, наступающий в момент перехода с последнего дня года в первый день следующего года. Как Новый год встретишь, так его и проведешь – эта фраза известна каждому. Каждый из вас наверняка с детства помнит, с каким нетерпением все ждали этот праздник. И, несмотря на то, что Новый год отмечается 1 января, наиболее запоминающимися и полным впечатлений все-таки был день 31 декабря. Ведь, как известно, ожидание чуда порой гораздо приятнее, чем само чудо... Вот папа приносит домой красавицу-елку и вы вместе начинаете ее наряжать разноцветными шарами, и мишурой. Мама с бабушкой хлопочут на кухне, нарезая салат «Оливье», а в духовке вот-вот поспеет пирог... Если в каждой отдельно взятой семье есть свои маленькие традиции празднования Нового года, то стоит ли говорить о странах мира, которые, как большие дружные семьи, отмечают этот волшебный праздник по-своему. Новый Год - самый загадочный праздник, открывающий нам мир добрых сказок и волшебства. Доверчивые малыши, деловитые подростки, серьезные взрослые - все считают минуты до наступления праздника. Суетливые японцы, сдержанные англичане, горячие финны и любвеобильные французы - все встречают Новый год. Все ждут Деда Мороза, Санта Клауса, загадывают желания и дарят подарки. О том, где, как, что, сколько... Дедов Морозов, подарков, сюрпризов, поцелуев... расскажет вам этот сценарий.

Раздел: Прочее

ТЕМА: «Перспектива в науке и живописи» ЭПИГРАФ: «МАТЕМАТИКА ВЛАДЕЕТ НЕ ТОЛЬКО ИСТИНОЙ, НО И ВЫСШЕЙ КРАСОТОЙ- КРАСОТОЙ ОТТОЧЕННОЙ И СТРОГОЙ, ВОЗВЫШЕННО ЧИСТОЙ И СТРЕМЯЩЕЙСЯ К ПОДЛИННОМУ СОВЕРШЕНСТВУ, КОТОРОЕ СВОЙСТВЕННО ЛИШЬ ВЕЛИЧАЙШИМ ОБРАЗЦАМ ИСКУССТВА» БЕРТРАН РАССЕЛ ЦЕЛИ: 1.Углубить теоретические знания учащихся по геометрии через показ их применения на практике. 2.Рассказать об использовании перспективы в живописи. 3.Расширить кругозор учащихся. 4.Развивать творческое воображение учащихся, интерес к науке, живописи, созданию компьютерных презентаций. 5.Воспитывать эстетические и художественные вкусы учащихся, используя компьютерные презентации. ОБОРУДОВАНИЕ: ПК, проектор, экран НАГЛЯДНОСТЬ: Программный продукт, рабочие инструменты художника, журнал «Художественная галерея» ХОД МЕРОПРИЯТИЯ: I. Мотивация: Чтение стихотворения «Художник», Мимический этюд «Художник у мольберта» II.Орг.момент: Обоснование значения темы. Цели классного часа. III. Организация деятельности по раскрытию темы: Рассказ преподавателя математики и истории, с использованием компьютера. ( Показ слайдов по плану) ПЛАН: 1.Прямая перспектива 2. Обратная перспектива 3. Метод Альберти 4. Панорамная перспектива 5. Линейная перспектива 6. Камера - обскура 7. Сравнения прямой и обратной перспективы