Данный комплект лабораторно - практических работ по модулю « окрашивание волос» основан на базовых терминах и понятиях по теме « Законы цвета», на основе которых формируется ключевые знания по колористики. Эта методическое пособие поможет провести ряд лабораторно – практических работ с целью освоение разнообразия цветовой палитры, закономерности цветового круга и т.д.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Содержание работы лагеря – это тематическая смена, в основу которой заложен принцип деятельностно - игрового подхода. Важными условиями эффективности работы лагеря являются создание защищённой дружественной среды с использованием технологий проектной и коллективной творческой деятельности.
Участие в смене предполагает включение воспитанников в полную структуру деятельности.
К окончанию смены планируется создание и презентация готовых творческих продуктов (видеофильм) в рамках тематической смены.
КИМы включают 7 заданий различной сложности, которые распределены на 3 части (А, В, С). Определяющим признаком для каждой части является форма предъявления результата выполнения заданий и способ обработки результатов:
Часть А содержит задания с выбором ответа
Часть В содержит задания с кратким ответом
Часть С содержит задания с развернутым ответом.
Дополнительная образовательная программа туристско-краеведческой направленности «Познаю свой край родной» разработана для учащихся среднего подросткового возраста. Программа имеет интегративный характер - с одной стороны, это возможность варьировать виды туризма (пеший, водный, велосипедный, экспедиционный), степень и категорию сложности в зависимости возраста и опыта участников, с другой стороны – это использование образовательного потенциала туризма (практическая разработка туристических маршрутов своего населенного пункта, района, края, выбора темы и направления исследований). Новизна программы и в использовании ресурса интеллектуального, физического, этического и креативного развития детей – это реальность, мир за пределами школы в каникулярное время.
Предлагается, как основа для разработки альтернативной программы или использования в целом, основываясь на условия характера своего географического района.
Успехов вам, коллеги!