Программа "Здоровый образ жизни как условие формирования социальной самозащищенности студентов» оказывает помощь студентам в осознании важности здорового образа жизни и реализации его потребностей в саморазвитии и самозащищенности через создание условий для естественного и безопасного осуществления этого процесса.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сценарий открытого занятия "В гости к музыке", проведенного на областном конкурсе "Сердце отдаю детям", получило максимальный балл комиссии. Занятие сопровождает красочная Презентация (52 Mb), могу выслать желающим на электронный адрес.
Сценарий внеклассного мероприятия по сольфеджио "Одна голова - хорошо, а две - лучше" разработан для первоклассников и их родителей. Цель этого занятия: показать основные формы работы на уроке сольфеджио; а также: вовлечение родителей в совместную образовательную деятельность с детьми для установления диалогового общения, повышения результатов освоения учебной программы, раскрытия и реализации творческого потенциала детей, роста мотивации к обучению в ДШИ.
Данная методическая разработка предназначена для учащихся в возрасте от 10-13 лет.Для систематизации оценки знаний и умений, полученных в течение года.Технология коллективной творческой деятельности помогает формировать умение работать в коллективе, рационального распределять функции между его членами,с учетом творческих и других способностей каждого учащегося, справедливо оценивать его вклад в выполнение общего задания. Игровые технологии позволяют эффективно повторять пройденный материал, систематизировать полученные знания, умения, навыки. Без давления груза ответственности, как это бывает в обычном контрольном задании. Обучение и повторение происходит весело и незаметно.