Методическая разработка по теме: «Значение экзерсиса на уроке классического танца».

02 сентября 2014
Целью данной работы является рассмотрение экзерсиса, его понятие и значение в классическом танце. Поставленная цель предполагает решение следующих задач: 1) Дать характеристику, описание и понятие танцевального экзерсиса. 2) Изучить и проанализировать работы отечественных авторов. 3) Провести анализ классического экзерсиса. 4) Выявить особенности обучения классическому экзерсису. Объектом исследования выступает экзерсис на уроке классического танца, синтез элементов классического экзерсиса, как сценический фундамент многообразия танца. Предметом исследования является классический экзерсис – как комплекс тренировочных упражнений в классическом танце.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
Программа базового уровня первой ступени «Обучение игре бадминтон» является модифицированной и имеет физкультурно-спортивную направленность. Она разработана с учетом приложения к письму Департамента молодёжной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 11.12.2006 г. N06-1844 «Примерные требования к программам дополнительного образования детей» и в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями к учреждениям дополнительного образования детей внешкольные учреждения (СанПиН 2.4.4.1251-03 от 20.06.2003 г.)
Раздел: Прочее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МАТЕМАТИКА» основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 100701.01 «Продавец, контролер-кассир», 100116.01»Парикмахер», 260807.01»Повар,кондитер»

Раздел: Прочее
Программа спецкурса, предлагаемая в настоящем издании, призвана помочь преподавателям современной системы среднего профессионального образования получить знания, необходимые, чтобы ориентироваться в современной социокультурной ситуации, в проблемах личностного профессионального развития, обусловленного процессами, происходящими в системе образования в наши дни. Спецкурс предназначен для преподавателей колледжей, психологов, социальных педагогов, руководящих работников.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее