ПЛАН-КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА ГИМНАСТИКА С ЭЛЕМЕНТАМИ АКРОБАТИКИ

Задачи урока: -образовательные: 1.Совершенствование гимнастических соединений с элементами акробатики. 2. Закрепление прыжковых упражнений. 3.Совершенствование акробатических элементов. -воспитательные: воспитывать трудолюбие, настойчивость в достижении цели. - развивающие: 1. Развитие гибкости, прыгучисти. 2. Развитие координации движений. - оздоровительные : 1. Профилактика нарушения осанки. 2. Оздоровление организма посредством физических упражнений.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Прочее
Данный план разработан для выполнения положения о тренерском совете, специально для ДЮСШ.
Раздел: Прочее
вечер-концерт, посвященный выпускникам, в стиле кинофестиваля "дух огня"
Раздел: Прочее
Дополнительная образовательная программа туристско-краеведческой направленности «Познаю свой край родной» разработана для учащихся среднего подросткового возраста. Программа имеет интегративный характер - с одной стороны, это возможность варьировать виды туризма (пеший, водный, велосипедный, экспедиционный), степень и категорию сложности в зависимости возраста и опыта участников, с другой стороны – это использование образовательного потенциала туризма (практическая разработка туристических маршрутов своего населенного пункта, района, края, выбора темы и направления исследований). Новизна программы и в использовании ресурса интеллектуального, физического, этического и креативного развития детей – это реальность, мир за пределами школы в каникулярное время. Предлагается, как основа для разработки альтернативной программы или использования в целом, основываясь на условия характера своего географического района. Успехов вам, коллеги!
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее