обучающая программа может быть использована на уроках математики (повышенный уровень) при изучении транспортных задач линейного программирования. она разработана в программе Ms Power Point, что позволяет любому пользователю легко модернизировать её по необходимости
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сквозная программа практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 23.01.06. Машинист дорожных и строительных машин, положения об учебной практике (профессиональном обучении) и производственной практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы начального профессионального образования, утвержденного приказом министерством образования и науки РФ № 674 от 26 ноября 2009 года
КОМПЛЕКТ
контрольно-измерительных материалов
учебной дисциплины ЕН.02 «Элементы математической логики»
программы подготовки специалистов среднего звена
по специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям)
Дополнительная образовательная программа туристско-краеведческой направленности «Познаю свой край родной» разработана для учащихся среднего подросткового возраста. Программа имеет интегративный характер - с одной стороны, это возможность варьировать виды туризма (пеший, водный, велосипедный, экспедиционный), степень и категорию сложности в зависимости возраста и опыта участников, с другой стороны – это использование образовательного потенциала туризма (практическая разработка туристических маршрутов своего населенного пункта, района, края, выбора темы и направления исследований). Новизна программы и в использовании ресурса интеллектуального, физического, этического и креативного развития детей – это реальность, мир за пределами школы в каникулярное время.
Предлагается, как основа для разработки альтернативной программы или использования в целом, основываясь на условия характера своего географического района.
Успехов вам, коллеги!