В этой небольшой работе хочется остановиться на тех вопро¬сах, которые педагог по специальности должен довести до све¬дения своих учащихся и их родителей. Ведь правильная орга¬низация домашних самостоятельных занятий, бесспорно, послужит успешному процессу обучения и общего развития учащихся.
В методической разработке рассмотрены виды нетрадиционных уроков: «КВН», «Урок аукцион», «Что? Где? Когда?», «Общественный смотр знаний» и другие. Показана методика проведения данных уроков на конкретных темах дисциплины «Информатика». Активные методы обучения развивают аналитические способности студентов, активизируют их познавательную деятельность, развивают умения творчески применять полученные знания, воспитывают коллективизм, взаимоответственность. Нетрадиционные виды уроков можно проводить при изучении нового материала, а, также, при его закреплении и повторении.