Рабочая программа по предмету «История» для реализации среднего (полного) общего образования в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО
Программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне и примерной программы по учебной дисциплине «История» для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования (авторы: Гладышев А.В., доктор исторических наук, Чудинов А.В., доктор исторических наук, 2008г.). Программа учебной дисциплины предназначена для изучения истории в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего (полного) общего образования, при подготовке специалистов среднего звена.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.04 Основы материаловедения разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности начального профессионального образования:
15.01.05 сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
Конструирование из ЛЕГО – один из интереснейших и увлекательнейших занятий. Любое погружение даже в самую простую тему, на наш взгляд, даёт любопытные результаты. На занятиях кружка «Легоробот» мы занимались конструированием из ЛЕГО. Используя инструкции, я смог сконструировать разные виды машин.
Совместно с научным руководителем мы решили собрать свою модель машины - универсала. Для этого в сетях Интернет изучили особенности «Машин будущего». В результате полученных сведений, решил сконструировать свою машину – универсал, которая:
• предназначена для очищения загазованной атмосферы,
• сможет преодолевать практически любые препятствия,
• содержит разгонную площадку для взлёта вертолёта,
• с помощью крестообразного бура может исследовать грунт и
прокладывать дорогу.