Презентация "Использование метода самооценки при выполнении практических работ по дисциплине «Основы экономики, организации и правового обеспечения профессиональной деятельности»
Научно-практическая конференция «Перспективы развития среднего профессионального образования в социально-экономических условиях современной России». Круглый стол «Условия инновационного развития образовательного учреждения СПО» по теме: Инновационные подходы в оценке образовательных достижений.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Учебное пособие «Задание для контрольной работы по МДК 04.01. Оценка недвижимого имущества для специальности 21.02.05. Земельно-имущественные отношения и по ОП 14 Экономическая оценка недвижимого имущества для специальности 21.02.06. Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности» содержит: итоговую контрольную работу по МДК 04.01. Оценка недвижимого имущества и ОП 14 Экономическая оценка недвижимости.
Пособие может быть использовано при изучении профессионального модуля ПМ 04.Определение стоимости недвижимого имущества, при прохождении практики по профилю специальности, при изучении дисциплины «Теория оценки» и в дипломной работе специальности 21.02.05. Земельно-имущественные отношения.
Работа посвящена проблеме социально-трудовой адаптации выпускников НПО, роли в процессе адаптации экономического образования. Цель работы – указать возможные пути решения проблемы трудоустройства посредством обучения самостоятельному поиску работы на уроках экономики.