Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
В статье представлена модель организации проектно-исследовательской деятельности в лицее, представлены ступени через которые учащиеся проходят, темы работ учащихся и результаты деятельности. Так же приведен пример организации исследовательской деятельности с 5 по 11 класс
Цель урока: дать понятие о слове не только с формально-грамматических позиций, но и с нравственно - эстетических; помочь детям ощутить язык как стройную, гармоничную систему, понять и почувствовать эстетическую ценность русского языка.