Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
К современным детям поступает огромное количество информации. Обилие этой информации само по себе не приводит к системности знаний. Необходимо научить младших школьников отбирать нужное: находить связи, ранжировать, структурировать информацию, выделять главное. Наша задача научить их этому.
Это одна из задач, которая наглядно показывает, что в одном задании С2 ЕГЭ по информатике может использоваться сразу несколько подзадач. Например, в этой мы рассмотрим среднее арифметическое, сумму значений элементов, подсчет количества элементов и их фильтрация.