Статья посвящена системе комплексного интеллектуального развития младших школьников в процессе обучения их русскому языку средствами субъективизации и антиципации. На основе этого разработан педагогический проект «Будь на высоте знаний!», который предусматривает такое осуществление учебного процесса, при котором на каждом структурном этапе урока в ходе изучения лингвистического материала и на его базе одновременно сформируется целый ряд интеллектуальных качеств личности.
Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связывающая в единое целое всю систему работы школы, является методическая работа. Роль методической работы школы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально использовать новые методики, приемы и формы обучения и воспитания. Методическая служба школы ведет активный поиск новых подходов, стимулирующих профессиональное развитие кадров.