Вашему вниманию предлагается урок – деловая игра «Формулы успеха ИЛИ становление профессионала». Идея возникла после изучения и анализа потребностей и возможностей школьников, а также явилась следствием накопленного опыта в ходе участия в качестве куратора на протяжении трех лет в Городской экспериментальной площадке Института деловой карьеры.Основные свои черты каждый из нас приобретает через личный опыт общения, через непосредственные контакты в семье, школе, на улице. Это так называемая микросреда. Именно в малых группах (семье, классе, на улице), в своей микросреде человек усваивает специфические проявления: опыт и знания предшествующих и современных поколений, дабы реализовать этот опыт в дальнейшем в макросреде – обществе со своей наукой, культурой, идеологией, законами, общественными нормами.
Материал включает в себя конспект и презентацию урока. УМК Н.Ф.Виноградовой "Начальная школа XXI века" Цель: формирование ценностного отношения к совместной познавательной деятельности по определению способов прибавления числа 8. Задачи : - актуализировать знания о сложении и вычитании однозначных чисел; - организовать деятельность по определению способа прибавления числа 8 - отрабатывать знания по решению примеров на сложение; - отрабатывать навык решения простых задачи составление задач; - совершенствовать навык вырезать геометрические фигуры без шаблона; - развивать творческое воображение при составлении аппликации. Автор: Л.В.Пискунова, учитель начальных классов МБОУ Тарасихинской ООШ
Ғәлим Дәүләдиҙең «Ҡоролтайға барам» шиғырын өйрәнеү.