Урок предназначен для учащихся 10 класса общеобразовательной школы. На этапе актуализации знаний в начале урока учащиеся формулируют проблемную задачу: пользуясь фактическим материалом, документами периода Смуты определить значение Смутного времени для дальнейшего развития страны, становления российского национального самосознания. В ходе урока дается характеристика состояния российской экономики, политического развития страны начала 17 века, определяется вклад простого русского народа в дело освобождения земли русской от иноземных захватчиков. Урок ставит воспитательные цели: способствовать формированию активной жизненной позиции, ответственности и любви к своей Родине (на примере защитников «земли русской периода Русской Смуты»), воспитывать патриотические чувства на конкретных событиях и примерах данного исторического периода. Материал данного урока способствует формированию умений учащихся решать проблемные задачи; давать оценку происходившим событиям; делать выводы и обобщения; анализировать события данного исторического периода; участвовать в дискуссии; аргументировать и подкреплять примерами теоретические положения дискуссии; развивает мыслительные операции (анализ, синтез, абстрагирование, обобщение) через организацию работы с историческими источниками; способствует формированию навыков работы с иллюстративным материалом.
Работа с маленькими музыкантами в ДМШ
Презентация к уроку по теме "Логарифмические уравнения",11 класс Цели урока: Дидактическая: 1) систематизировать методы решения логарифмических уравнений; 2) учить применять полученные знания при решении заданий повышенной сложности; 3) совершенствовать, развивать и углублять ЗУН по данной теме. Развивающая: 1)развивать логическое мышление, память, познавательный интерес 2) вырабатывать умение анализировать и сравнивать. Воспитательная: 1) воспитывать аккуратность при оформлении сложных задач, трудолюбие