Интегрированный урок как способ развития положительной мотивации к учебной деятельности в процессе обучения физике

Практико - ориентированный проект

integrirovannyij-urok-kak-sposob-razvitiya-polozhitelnoj-motivatsii-k-uchebnoj-deyatelnosti-v-protsesse-obucheniya-fizik.doc
prezentatsiya-integrirovannyij-urok-kak-sposob-razvitiya-polozhitelnoj-motivatsii-k-uchebnoj-deyatelnosti-v-protsesse-obucheniya-fizike.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
На классном часе проводится анонимная анкета о курении. Обучающиеся выступают с сообщениями и просматривают фильм,заполняя маршрутный лист. В итоге формулируются выводы и создается листовка о вреде курения или раздается школьникам готовая листовка(акция). Учащиееся знакомятся с беспланым телефоном помощи.
Программное содержание. Учить детей сохранять правильную осанку и выполнять ритмические упражнения под музыку. Закреплять у детей умение выполнять бег с выбросом прямых ног; змейкой. Продолжать отработку легкости, ритмичности, «полетности» бега, умение сохранять дыхание при медленном беге на выносливость. Отрабатывать с детьми ходьбу по гимнастической скамейке с мешочком на голове, бросок мяча друг другу от груди с продвижением в сторону приставным шагом, ходьба по нетрадиционным матам на носочках и пятках. Совершенствовать технику ходьбы: на носках, пятках; с высоким подниманием колен, в полуприсяде и гимнастическим шагом. Воспитывать внимание, ловкость и быстроту.
«Чтобы научиться быстро бегать, нужно много бегать». Формирование вычислительных навыков на уроках математики – это сложный и долгий процесс, результат процесса обучения зависит не только от методических и педагогических подходов в обучении, но и от личных особенностей ребенка. В современных учебниках достаточно мало внимания уделяются формированию вычислительной культуры. Процент упражнений, направленных на развитие устных и письменных вычислительных навыков заметно снизился.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее