Урок математики в 6 классе на тему: «Деление дробей» Учитель: Алленова Л. Н.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Программное содержание: Обучающие задачи: -закрепить понятие «друзья», совершенствовать значение слов «знакомые», «друзья»; ценить дружбу, беречь её; Развивающие задачи: - развивать стремления к самостоятельному поиску знаний; -развивать познавательный интерес, память, мышление, речь, умение рассуждать, делать умозаключение. Воспитательные задачи: -формировать нравственные качества, обучающие: умению дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе; -воспитывать желание взаимодействовать с педагогом и другими детьми; Речевые задачи: -развивать умение выражать свои мысли сложными предложениями. -создать условия для свободного общения со сверстниками и воспитателем. Оборудование: Детские столы и стулья по количеству детей. Демонстрационный: Плакат «Разные жизненные ситуации». Предварительная работа: беседа о друзьях, беседа о правильном поведении в детском саду. Маршак С. «Друзья - товарищи». Структура (части и предполагаемое их время) Игровая мотивация (организационный момент) 1 часть 2 мин. 2 часть 20 мин. 3 часть 3 мин. Итог: 25 мин. Общее время: 25мин. Резервное время: 1- 2 мин Контроль за усвоением детьми программного содержания: Организационный момент - игровой приём: создание игровой ситуации. 1 часть Вводная - словесные приёмы: вопросы к детям, задание. - наглядный приём: показ способа действия. 2 часть Основная -словесный: объяснение, указание, вопросы к детям. - наглядный: показ способа действия. 3 часть Заключительная - словесный приём: вопросы к детям, беседа по итогам.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Знакомство с русскими народными промыслами. История возникновения жостовских подносов и технология изготовления.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребенка в младшем дошкольном возрасте является театр и театрализованные игры. Игра - ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, а театр - один из самых демократичных и доступных видов искусства, который позволяет решать многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным и нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, развитием воображения, фантазии, инициативности и т.д.