Рабочая программа по предмету «Русский язык» 6 класс, составленная на основе государственного стандарта общего образования, примерной программы по русскому языку и программы по русскому языку для 5-9 классов.Учебник под редакцией М. М. Разумовской.

28 февраля 2013

Рабочая программа рассчитана на 204 часа. Программа включает пояснительную записку, развёрнутое планирование и список методической литературы.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Программное содержание: Обучающие задачи: -закрепить понятие «друзья», совершенствовать значение слов «знакомые», «друзья»; ценить дружбу, беречь её; Развивающие задачи: - развивать стремления к самостоятельному поиску знаний; -развивать познавательный интерес, память, мышление, речь, умение рассуждать, делать умозаключение. Воспитательные задачи: -формировать нравственные качества, обучающие: умению дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе; -воспитывать желание взаимодействовать с педагогом и другими детьми; Речевые задачи: -развивать умение выражать свои мысли сложными предложениями. -создать условия для свободного общения со сверстниками и воспитателем. Оборудование: Детские столы и стулья по количеству детей. Демонстрационный: Плакат «Разные жизненные ситуации». Предварительная работа: беседа о друзьях, беседа о правильном поведении в детском саду. Маршак С. «Друзья - товарищи». Структура (части и предполагаемое их время) Игровая мотивация (организационный момент) 1 часть 2 мин. 2 часть 20 мин. 3 часть 3 мин. Итог: 25 мин. Общее время: 25мин. Резервное время: 1- 2 мин Контроль за усвоением детьми программного содержания: Организационный момент - игровой приём: создание игровой ситуации. 1 часть Вводная - словесные приёмы: вопросы к детям, задание. - наглядный приём: показ способа действия. 2 часть Основная -словесный: объяснение, указание, вопросы к детям. - наглядный: показ способа действия. 3 часть Заключительная - словесный приём: вопросы к детям, беседа по итогам.
Дополнительное образование, несмотря на специфику его организации, подчиняется всем закономерностям образовательного процесса - оно должно иметь цели, задачи и результат. Перед учреждениями дополнительного образования детей встает необходимость создания собственной системы контроля качества обучения обучающихся в творческих объединениях. В научной литературе не существует единства мнений и подходов относительно определения и классификации контроля такого вида деятельности.
Здоровье – самое большое богатство на Земле.Рассматривается зависимость между здоровьем и нравственностью, между здоровьем и культурой речи.Показан ещё один метод нетрадиционной терапии – этикотерапия, как средство воспитания, укрепления духовных и душевных сил и восстановления здоровья в целом.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее