Организационно-содержательное обеспечение воспитательной работы

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Беседа по ознакомлению с трудом взрослых «Лесничий» для детей старшего дошкольного возраста. Презентация. Макет «По лесным тропинкам» для детей старшего дошкольного возраста

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 96 Конспект занятия по экологии у детей средней группы Тема: «Весна. Перелётные птицы». Составила: Дементьева Ольга Асхатовна г.Тверь 2023 – 2024 уч. год Конспект занятия «Весна. Перелётные птицы» по экологии у детей средней группы Тема: «Весна. Перелётные птицы». Возрастная группа: средняя Воспитатель: Дементьева Ольга Асхатовна Образовательная область: Экологическое воспитание. Интеграция с другими областями: Познавательное, речевое развитие. Программное содержание: Цели и задачи: 1.Обучающие задачи: Уточнять и расширять представление о жизни птиц, и растений в весенний период (перелётные птицы возвращаются в родные края, вьют гнёзда, выводят птенцов) 2.Развивающие задачи: Развивать диалогическую речь, умение отвечать на вопросы полным предложением; учить описывать птиц. 3.Воспитательные задачи: Воспитывать чувства доброты и любви к живой природе, уважительное и бережное отношение к ней, окружающему нас миру. 4.Речевые задачи: перелётные птицы, грач, скворец, скворечник, ласточка. Оборудование: Демонстрационный материал: картинка с изображением скворечника, картинки с изображением перелётных птиц. Раздаточный материал: раскраски. Предварительная работа: рассматривание иллюстраций и плакатов с изображением перелётных птиц, чтение сказок, рассказов, стихов о птицах, прослушивание аудиозаписи с голосами птиц, наблюдение на прогулках и экскурсиях за птицами.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

В разработке раскрывается понятие "смысловое чтение", виды чтения и методы и приемы смыслового чтения, такие как критическое мышление, концептный анализ. Разработка содержит примеры уроков, на которых применяются данные технологии для формирования читательской грамотности, смыслового чтения.