Первый номер газеты в новом году, объявленном в России "Годом Учителя".
Наиболее интересные и заметные публикации портала "ЗАВУЧ.ИНФО", новости образования, статьи наших коллег - участников портала.
Для просмотра и распечатки используйте программу Adobe Acrobat Reader (если у Вас ее нет, то ее бесплатно скачать можно тут: http://get.adobe.com/reader/thankyou/?installer=Reader_9.1_Russian_for_Windows )
Для надежности скачивания файл газеты заархивирован и требует раскрытия с помощью программы-архиватора!
Информация для тех, у кого не скачивается!
ИНСТРУКЦИЯ ПО СКАЧИВАНИЮ ГАЗЕТЫ НАХОДИТСЯ ПО АДРЕСУ:
http://zavuch.info/component/mtree/zavuch-info/magazin-zavuch/INSTRUKCIYa%20po%20skachivaniyu%20gazety.html
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Третье тысячелетие – это период глобальных инноваций во всех областях культуры, экономики, техники, общественной и индивидуальной жизни. О глобализации много написано как в нашей стране, так и за рубежом. В информационном обществе уровень интеллектуального развития его членов становится главным стратегическим ресурсом, важнейшим фактором развития экономики, что значительно повышает статус образования, предъявляет новые требования к его уровню и качеству. Анализ современных тенденций развития образования, характерных в настоящее время для всего мирового общества и определяющих политику в области развития образования во многих странах, убеждает в становлении новой системы образования, реализующей возможности информационных и коммуникационных технологий.
Дополнительное образование, несмотря на специфику его организации, подчиняется всем закономерностям образовательного процесса - оно должно иметь цели, задачи и результат. Перед учреждениями дополнительного образования детей встает необходимость создания собственной системы контроля качества обучения обучающихся в творческих объединениях. В научной литературе не существует единства мнений и подходов относительно определения и классификации контроля такого вида деятельности.