Конспект занятия объёмная аппликация из бумаги
«Фрукты на тарелке».
Тема: «Фрукты на тарелке».
Возрастная группа: подготовительная
Воспитатель: Дементьева Ольга Асхатовна
Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие.
Интеграция с другими областями: Познавательное, речевое развитие.
Структура (части предполагаемое их время)
Игровая мотивация (организационный момент)
1часть - беседа
2часть – беседа, наблюдение за деятельностью детей
3часть - беседа
Общее время: 25 минут
Резервное время: 1-3 минут
Контроль за усвоением детьми программного содержания:
1часть: 5 минут
2часть: 15 минут
3часть: 5 минут
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Анализ – неотъемлемая часть годового плана образовательной организации любого вида и типа. Он является первым разделом годового плана. Главное помнить, что суть анализа не в сухом перечислении тех мероприятий, которые были проведены или не проведены, а в умении оценить достигнутые результаты и неудачи, определить условия, выявить причины, которые вызвали недостатки или обеспечили успех, сделать выводы. В содержании аналитической части годового плана должны в полном объеме, убедительно и глубоко быть рассмотрены итоги прошедшего учебного года.
Несерьезное отношение к анализу приводит к планированию случайных и порой ненужных мероприятий. При анализе выполнения годового плана образовательной организации необходимо дать объективную оценку фактического состояния педагогического процесса и его результатов.
Предлагаемый материал составлен с целью оказания методической помощи при проведении анализа работы заместителям руководителей муниципальных общеобразовательных организаций