Цель: формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, развивать двигательную активность детей.
Задачи:
- учить детей ходить по ограниченной поверхности; ползать и катать мяч; упражнять в ходьбе, сохраняя равновесие
- помогать преодолеть робость;
- способствовать развитию умений действовать по сигналу;
- вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятия и желания участвовать; вызывать положительные эмоции.
Методы и приемы: словесный – игровой момент, показ, объяснения, разъяснения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель:
-Создание условий для профессионального педагогического становления молодых специалистов и формирование у начинающих педагогов высоких профессиональных идеалов, потребностей в постоянном саморазвитии и самосовершенствовании, создание условий для личного и профессионального роста средствами методической работы.
Задачи:
1. Изучение технологии современного урока и связанных с этим проблем;
2. Повышение методической грамотности молодых специалистов;
3. Приобретение навыков диагностики получаемых результатов в соответствии с намеченной целью;
4. Анализ затруднений, определение и постановка проблемы, поиск путей ее преодоления;
5. Выработка практических навыков ведения урока через тренинговые занятия, моделирование ситуаций, рефлексивно-ролевые игры;
6. Развитие творческого потенциала молодых педагогов и формирование навыков научно-исследовательской работы;
7. Организация работы по формированию у молодых специалистов конструктивно – содержательных и конструктивно – операционных умений;
8. Обеспечение качества проведения учебных занятий на основе формирования и развития познавательных интересов и самостоятельности учащихся, использования в педагогическом процессе продуктивных методов и приёмов новых технологий.
Третье тысячелетие – это период глобальных инноваций во всех областях культуры, экономики, техники, общественной и индивидуальной жизни. О глобализации много написано как в нашей стране, так и за рубежом. В информационном обществе уровень интеллектуального развития его членов становится главным стратегическим ресурсом, важнейшим фактором развития экономики, что значительно повышает статус образования, предъявляет новые требования к его уровню и качеству. Анализ современных тенденций развития образования, характерных в настоящее время для всего мирового общества и определяющих политику в области развития образования во многих странах, убеждает в становлении новой системы образования, реализующей возможности информационных и коммуникационных технологий.
Расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой отечественной войны с использованием интернет ресурсов