Непрерывность коррекционной работы в школе-интернате для детей с тяжелыми нарушениями речи и ограниченными возможностями здоровья в организации коллективно-творческого дела
Организация внеурочной воспитательной деятельности в коррекционной школе - интернате для детей с тяжелыми нарушениями речи и ограниченными возможностями здоровья позволяет решить ряд очень важных задач
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
• Новым смыслом урока является решение проблем самими школьниками в процессе урока через самостоятельную познавательную деятельность. Проблемный характер урока с уверенностью можно рассматривать как уход от репродуктивного подхода на занятии. Чем, больше самостоятельной деятельности на уроке, тем лучше, т.к. учащиеся приобретают умения решения проблем, информационную компетентность при работе с текстом.
Данная статья обобщает опыт работы по диагностике на уроках русского языка и литературы. Создание системы педагогического мониторинга позволит обеспечить повышение качества знаний по предметам.