Использование электронных и цифровых образовательных ресурсов как способа формирования образовательного пространства в условиях режима повышенной готовности субъектов федерации 2020 года в рамках структурирования природоведческих компетенций учащихся среднего звена общеобразовательных учреждений

В статье освещены некоторые особенности использования электронных и цифровых образовательных ресурсов как способа формирования образовательного пространства в условиях режима повышенной готовности субъектов федерации 2020 года в рамках структурирования природоведческих компетенций учащихся среднего звена общеобразовательных учреждений»
«Использование электронных и цифровых образовательных ресурсов как способа формирования образовательного пространства в условиях режима повышенной готовности с.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Новые приоритеты в образовании побуждают преподавателей к поиску новых современных эффективных технологий преподавания, позволяющих достичь более высоких результатов в обучении и воспитании, внедрять новые образовательные технологии в учебный процесс.
Данная программа содержит технологию проектирования индивидуальной образовательной траектории учащихся через дистанционные формы обучения. Программа учитывает взаимосвязь образовательной среды школы и образовательного пространства ученика и в зависимости от индивидуальных особенностей и мотивации ученика предоставляет учителю возможность управлять процессом обучения. В программе широко используется оценка знаний, основанная на тестировании. При оценивании работ в программе предусматривается самооценка и взаимооценка. Технология программы включает детальное планирование деятельности обучаемого: постановка цели и задач, индивидуальные учебные материалы и индивидуальные траектории освоения программы дистанционного курса. В программе заложено расширение образовательной среды школы через разработку и реализацию сетевого проекта и интерактивное взаимодействие всех субъектов реализации программы.

Оформление тематического плаката ко Дню Победы; воспитание чувства патриотизма, гордости за свою Родину, любовь к Родине.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее