Цель урока: дать понятие о неопределенно-личных предложениях; научить употреблять неопределенно-личные предложения в речи, находить в них главный член и определять способ его выражения; расширить представление о синтаксической синонимии; развивать орфографическую зоркость, устную и письменную речь.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Одним из основных направлений модернизации современной школы стало введение ФГОС нового поколения.
В 2014-2015 учебном году все общеобразовательные учреждения Республики Крым стали работать над введением ФГОС на начальной ступени обучения.
Введение ФГОС является сложным и многоплановым процессом. Чтобы обеспечить его успешность, педагоги нашей школы прошли обучение на курсах повышения квалификации в Судаке, Феодосии, Симферополе. При отделе образования работает методический кабинет, который оказывает своевременно необходимую методическую помощь. В школе была создана творческая группа, состоящая из учителей начальных классов и учителей-предметников.
Реализация образовательных стандартов второго поколения предполагает новую роль учителя, а также использование «других», адекватных новым требованиям технологий, форм и методов обучения. Учитель теперь не просто транслятор знаний, а организатор развития ученика, его помощник в раскрытии своего личностного потенциала. Он идет рядом с учеником, создавая условия для формирования у него умения учиться, способности и готовности изменять себя к лучшему, для развития тех универсальных умений, которые помогут ему реализовать себя как личность и стать успешным в жизни. Наши педагоги легко вошли в работу по новым стандартам, потому что постоянно применяли в своей работе современные технологии, знакомились с опытом современных педагогов. Мы придерживаемся мнения, что учитель – мобильный человек, он готов работать по – новому, особенно тогда, когда он видит, что это приносит реальную пользу детям. Осваивая системно - деятельностный метод, педагоги меняются сами, меняется их взгляд на жизнь, их отношение к проблемам на работе, в семье. Они переосмысливают не только свой педагогический, но и жизненный опыт.
Аннотация урока физической культуры «Спортивные игры. Баскетбол» для учащихся 7 класса
Урок подготовлен для раздела программы «баскетбол» и «основы знаний» (теоретическая часть). Они должны:
- способствовать воспитанию привычек и потребности в здоровом образе жизни;
- прививать навыки управления своим здоровьем;
- сформировать у учащихся активную позицию в сохранении и укреплении своего здоровья;
- воспитать социально значимую личность;
- помочь детям найти гармонию души и тела.
В основную часть урока включены следующие задачи:
1. Формирование здорового образа жизни.
2. Совершенствование комплекса ОРУ с баскетбольными мячами.
3. Закрепление ведения мяча на месте и в движении.
4. Совершенствование технических приемов игры:
- передача мяча двумя руками от груди;
- броски в кольцо.
5. Развитие скоростных способностей.
В заключительной части урока предлагаются задания на релаксацию с целью расслабления и восстановления, поднятия настроения.
В ходе реализации урока преследовались следующие цели и задачи:
- содействие формирования личностных представлений о престижности высокого уровня здоровья;
- выработка умений использовать средства физической культуры для укрепления здоровья;
- воспитание желания к самостоятельным занятиям физическими упражнениями с целью формирования здорового образа жизни.
Материалы для создания презентации были взяты из методической литературы:
1. В.И. Лях Физическая культура учебник для учащихся 7-9 класса. Москва, «Просвещение» 2005.
2. С.Е. Голомидова Нестандартные уроки физкультуры 7 класс «Учитель - АСТ» 2005